Kriteria milih papakéan pikeun sakola, tinjauan modél

Send

Ruang kelas modéren di sakola Rusia dilengkepan saluyu sareng standar nagara sistem pendidikan. Di dieu perlu dipertimbangkeun diménsi kamar, kasadiaan rohangan bébas, tujuan kelas sareng kriteria anu sanés. Salian ti méja, méja tempat disimpen guru sareng murid, peryogi perabotan sanés. Éta lomari kanggo sakola anu tiasa nampung bahan didaktik, buku latihan murangkalih, majalah kelas, laboratorium, alat tulis, penghargaan tina pasanggiri, matéri démo. Seueur konfigurasi, matéri anu cocog, diménsi sareng parameter sanés anu ngabédakeun jinis jati khusus ieu tina lomari rumah tangga anu sanés.

Pasini

Lemari sakola ngagaduhan seueur tujuan. Ieu sanés pacilingan bumi saderhana tempat disimpen. Sadayana kedah jelas disebarkeun di dieu, unggal tumpukan buku catetan dipisahkeun tina anu sanés. Unggal jurnal kelas kedah aya dina bagian anu misah, sareng buku téks kanggo kelas lima kedah ditempatan nyalira ti buku panduan pikeun murid SMA. Salaku tambahan, papakéan atanapi rak sapertos kitu ogé ngagaduhan fungsi démo.

Lemari sakola tiasa ngagaduhan sababaraha tujuan:

demonstrasi matéri paméran - buku téks warna-warni, énsiklopédia, barang-barang sajarah sakola, ogé paméran anu pikaresepeun anu dipajang pikeun tujuan pendidikan;
neundeun bahan bantu ngajar - lomari biasa sareng rak sareng panto;
panempatan rupa-rupa karajinan murid sakola dasar - rak kabinét kabuka, bagian-bagian panto panto kaca transparan pikeun paméran prestasi kréatip sareng olahraga murid;
neundeun baju luar pikeun murid sareng guru - papakéan di rohangan guru, papakéan pikeun murid;
distribusi jurnal kelas sareng buku latihan dina bagian anu misah - pikeun genah sareng kagancangan milarian;
neundeun réagen kimia, suplai laboratorium - kabinet atanapi curbstone kalayan tabel dina kimia, nyalametkeun nyawa atanapi kamar biologi kedah dikonci ku konci anu aman. Ngalengkepan parabotan sapertos kitu sareng mékanisme ngonci khusus wajib kumaha upami murangkalih. Réagen, senjata demonstrasi, kimia sareng barang-barang bahaya anu sanésna kedah disimpen di tempat anu aman.

Wadah pikeun perpustakaan kelas sareng hal-hal sanés pikeun barudak sakola tiasa ngagaduhan sababaraha konfigurasi. Sadaya barang tiasa dirakit nyalira atanapi ngabentuk gamelan monolitik.

Ragam

Gumantung kana tujuan sareng lokasi potongan mébel, jinis kabinet anu cocog dipilih:

rak - rak multi tingkat, dipasang dina rak kai atanapi logam. Éta panginten gaduh témbok tukang, tapi aya anu henteu. Jinis rak anu kadua raoseun pikeun disimpen, contona, flasks laboratorium, flasks, réagen sareng bahan sanés dina rohangan kimia. Tembok tukangeun rak ngajantenkeun buku, albeum, buku catetan, sareng sajabana Lemari kabuka sapertos kitu paling sering dianggo di perpustakaan pikeun nempatkeun literatur. Mobile rak dina roda pisan merenah;
mezzanine - tiasa dipasang ti luhur salaku bagian tambahan dina kabinet utama, atanapi anjeun tiasa milih modél nganggo mezzanine internal. Barang anu jarang dianggo ditempatkeun di dinya;
témbok - modul prefabrikasi atanapi padet anu seueur rak. Cocog pikeun tutorials, matéri démo, neundeun sareng paméran penghargaan, ogé rupa-rupa karajinan;
lomari katutup ku rak - pikeun dianggo sapopoé, neundeun literatur atikan sareng buku catetan murid;
kabinét kabuka kalayan rak - ampir témbok anu sami, tiasa digabungkeun sareng modul anu tiasa dikonci;
lomari kalayan panto kaca - anu disebut paméran. Ditempatkeun di ruang legar, ruang kelas, ruang rapat;
papakéan - dipasang di rohangan guru, sababaraha rohangan kelas pikeun guru sareng padamel. Dina jero papakéan, kedah aya palang ngagantung sareng baju luar, sababaraha kait, rak kanggo sapatu sareng topi;
alas pikeun méja handapeun papan - desain kompak ku panto éngsél. Aranjeunna nempatkeun peta, méja ageung, poster di dinya;
lomari utiliti - tiasa dianggo pikeun nyimpen barang-barang pribadi guru, bebersih beberesih, sareng barang-barang sanésna (globes, peta, mikroskop, pasokan kapur, spidol, lapis sareng spons papan tulis);
dukungan pikeun alat bantu ngajar téknis (TCO) - curbstone dina pigura tina pipa buleud atanapi kuadrat. Diluhureun kabinet handap (nganggo atanapi henteu nganggo panto) aya méja luhur pikeun masang proyektor, TV. Kadang-kadang rak lantai handap tiasa disaluyukeun jangkungna. Sakabéh struktur mobile, roda dibereskeun dina suku;
papakéan kamar ganti baju - sakumpulan jati anu kapisah anu didesain khusus pikeun papakéan murid. Di kaseueuran lembaga pendidikan, paparabotan sakola sapertos kitu, papakéan tina wesi, dianggap hal énggal di seueur sakola, aranjeunna masih resep kamar ganti baju minimalis anu biasa ti jaman Soviét. Struktur sapertos kitu mangrupikeun pangrojong logam anu témbok kai saderhana dipasang, sareng di dinya aya seueur kait. Ruang parobihan ieu tiasa didamel tina logam. Sedengkeun pikeun papakéan anu langkung modéren sareng kirang akrab pikeun sakola pikeun murid Rusia, wawakil logam langkung optimal dina hal kaamanan. Sanaos langkung seueur ruang diperyogikeun pikeun nampung aranjeunna, dina waktos anu sasarengan, henteu kedah teras-terasan nyandak sapatu anu tiasa dirobih, sarapan, sababaraha buku téks, jst.

Sagala rupa-rupa lomari sakola bakal salawasna mendakan aplikasi dina kahirupan sadidinten pendidikan.

Ditutup

Muka

Kaca

Tembok

Ékonomi

Kana rohangan loker

Pikeun tabel

Kalayan mezzanine

Rak

Bahan naon anu langkung saé

Alami, nalika ngeunaan barudak, kecap "keramahan lingkungan" asup akal heula nalika mikirkeun jati. Lembaga murangkalih umum sareng pendidikan kedah réngsé ngan ku parabotan tina bahan aman sareng alami. Tangtosna, anggaran kotamadya moal mampuh kabinét sakola didamel tina kai padet tina spésiés berharga, tapi bahan alami anu diolah sacara khusus masih aya, produk anu terjangkau sareng formatna.

Bahan kabinet anu paling umum ayeuna nyaéta:

Chipboard - chipboard. Mangrupikeun komposit anu didamel ku serutan mencét panas sareng serbuk gergaji kalayan ditambih résin formaldehida pikeun beungkeutan. Bahan anu merenah sareng enteng kanggo lomari kalayan biaya anu relatif murah;
Chipboard mangrupikeun lambar chipboard laminasi, nyaéta ditutupan pilem polimér khusus tina kertas, sareng pikeun kakuatan anu langkung ageung éta diréparasi résin melamin. Beda sareng chipboard, bahan ieu kalintang tahan cai, tahan maké, henteu sieun ku panas. Témbok, kabinet kalayan tabel chipboard bakal nangtung bahkan di dapur sareng di kamar anu sanés, beueus;
lapis - lomari henteu didamel sadayana. Témbok lapis ipis, énténg, nginjeumkeun dirina sorangan pikeun kuku sareng sambel ngetok diri. Kusabab éta henteu katingali di tukangeun fasad payun, témbok tukang tiasa didamel tina bahan sapertos kitu, éta cukup ékonomis;
kai padet - bagian integral tina batang tina sagala spésiés kai. Éta hargana saluhur sadaya, kumargi kitu biaya na paling luhur. Ngolah anu kompeten bakal ngamungkinkeun anjeun nganggo produk sapertos mangtaun-taun. Hanjakalna, di seueur sakola anggaran henteu kéngingkeun mésér jati tina bahan ieu.

Métode modéren pikeun ngolah bahan ieu ngamungkinkeun tabungan anu penting. Janten, papakéan padet atanapi bahkan sacara gembleng headset di kelas sakola bakal hargana sakedik, sareng bakal dianggo salami lami. Sugan, sababaraha generasi lulusan bakal pendak sareng parabot ieu.

Kai

Logam

Kaca

Chipboard

Sarat produk

Unggal parabotan anu disimpen di kelas kedah nyumponan standar anu tangtu. Loker sakola nyumponan sarat hukum anu khusus. Norma anu ditarima sacara umum ngudag tujuan anu tangtu, sareng nyimpang tina éta ngalantarankeun hukuman anu pas.

Produk standar atanapi tingkat kadua anu dipésér kalayan biaya anu langkung handap sigana gaduh sababaraha jinis cacat téknis atanapi kualitas. Cara ngahémat ieu tiasa ditumpes ku karuksakan sanés ngan ukur parabotna nyalira, tapi ogé ngarusak kaséhatan manusa.

Janten, prinsip-prinsip wajib ngalengkepan ruang kelas sakola, sareng saluyu sareng éta, desain pacilingan sakola sapertos kieu:

kaamanan - struktur naon waé anu ditujukeun pikeun panggunaan umum sareng henteu ngan ukur kedah aman. Kategori umur barudak sakola anu ngora sareng langkung sepuh henteu hartosna henteu lengkepna sudut anu seukeut. Barudak parantos déwasa, ieu henteu praktis, jati sapertos anu langkung mahal kusabab kabutuhan pamrosésan tambahan bagian. Nanging, sarat-sarat anu tangtu kedah tetep kaeusi. Di dieu maksadna urang rakitan perhatosan, ngolah bagian, teu aya bagian anu seukeut, awak anu kuat anu moal hancur, rubuh, résiko nol tina melak serai;
lega - fungsionalitas lega, desain ergonomis bakal ngamungkinkeun anjeun nempatkeun lomari baju anu lega dina rohangan kantor sakola anu disebarkeun. Kasebut nyaéta dimungkinkeun pikeun ngumpulkeun sakumpulan modular tina sababaraha bagian, langkung cocog pikeun kabinet tinangtu;
réliabilitas - rakitan kualitas luhur kedah mastikeun yén teu aya résiko cilaka, sabab urang nyarioskeun murangkalih. Mékanisme anu kuat, pengencang anu tiasa dipercaya, engsel, gagang, sambel ngetok diri, mékanisme ngageser - sadayana kedah lancar sareng lancar;
keramahan lingkungan - nalika mésér lomari, headset pikeun fasilitas perawatan budak, langkung saé pikeun masihan langkung resep kana produk kai tibatan anu plastik. Logam moal salawasna saé, tapi chipboard, fiberboard, chipboard laminated bakalan saé waé. Sakumaha aturan, nalika ngolah ujung rak sareng panto dina lomari, ujung PVC dianggo, sareng gagang sareng asesoris sanésna didamel tina plastik atanapi logam;
pikaresepeun - ulah hilap ngeunaan spésipik tina tempat anu aya perabotan. Pikeun murid, objék sapertos kitu henteu kedah janten gangguan, tapi éta kedah saé cocog sareng pedalaman sakurilingna, katingalina saé. Henteuna goresan, noda, abrasi, prasasti teu sopan, ayana sadaya unsur hiasan, henteuna karusakan visual anu signifikan - sadayana ieu nyumponan sarat ieu. Salaku tambahan, perlu diperhatoskeun komposisi jati umum: témbok kedah digabungkeun sareng méja, korsi sareng méja nganggo papakéan;
genah - ngalengkepan lomari sareng laci ku panto panto, rak tambahan, bagian, wadah, kait, gagang anu raoseun, sareng aksésoris anu sanés ngajantenkeun kagiatan sadidinten merenah, ngirangan waktos anu dianggo dina milarian barang anu pas. Kadang-kadang méja atanapi ranjang sisi sakola peryogi mobilitas, maka masuk akal pikeun ngalengkepan éta ku roda. Hal ieu ngajantenkeun merenah pisan mindahkeun barang-barang di antara ruang kelas, ngatur démo bahan, alat bantu dina rapat di sakola atanapi paméran di lobi. Ngadeg alat-alat vidéo sareng proyektor ogé kedah janten mobile pikeun gampang disaluyukeun sareng gerak antara aula, janten nyayogikeun aranjeunna nganggo roda ogé disarankan.

Sedengkeun pikeun kombinasi warna, sadayana standar di dieu: warna krem, coklat, cahaya, nétral. Biasana jati sakola didamel dina nada kai alami, tapi set anu caang beuki dipesen pikeun peunteun dasar. Ensembles jati, didamel dina warna caang, digabungkeun sareng wardrobes warna, méja, diversify interior sakola tur ngamungkinkeun budak sakola ngora ningali prosés pendidikan leuwih gampang. Suasana sapertos kitu bakal santai bahkan guru.